2025年10月17日—18日，91论坛 举办以教师数字素养提升与AI赋能教学应用为主题的“菁英计划”培养工程第一期集中研修暨专家报告会。本次活动邀请北京师范大学数学科学学院、STEM教育研究专家白明教授及91论坛 教育技术系李国建、杨进中、徐亚倩副教授等四位专家，为“菁英计划”一期全体学员适应数字时代发展、提升数字素养夯实基础。
10月17日上午，李国建教授以《AI助力新课标素养目标的实现》为主题，结合新课标对学生核心素养的培养要求，系统阐述了AI在教学目标拆解、教学活动设计、素养评价落地等环节的应用价值。他通过数学、语文等学科的典型案例，展示了AI如何通过个性化学习路径规划。
10月17日下午，白明教授以《数字素养提升与AI赋能跨学科课程案例》为主题展开分享，聚焦“AI+跨学科”的融合创新。他不仅解读了新课标背景下运用AI技术开展跨学科融合与学科实体化的研究现状，更通过系统阐述教学活动设计依据，深入剖析AI技术在教育融合过程中的应用场景与发展可能，将AI赋能跨学科课程与教师数字素养相结合，为探索跨学科教学创新与提升教师数字素养提供了多元思路和实现路径。
10月18日上午，徐亚倩副教授以《AI赋能教学创新的新理论、新方法与新工具》为主题展开分享。她从“技术-教学-认知”三位一体的理论框架出发，解读了智能教育时代的教学范式变革，结合教案生成、作业批改、课堂互动等教学场景，现场演示了多种AI工具的实操应用，帮助学员快速掌握“AI赋能教学创新”的实用技能。下午，杨进中副教授以《新课标背景下AI赋能教育数字化转型创新之路径》为主题，将教育信息化理论转化为反思性问题，结合新课标对“数字化学习与创新”素养的要求，分析了AI赋能教育数字化转型的困境，为学员指明了具体、可操作的行动指南。
本次AI赋能基础教育专题培训是91论坛 响应国家和教育部《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》精神的具体举措，也将青岛市中小学教师学习智能教育实践的氛围推向高潮。
